III Общероссийский научно-практический семинар «Репродуктивный потенциал России: сибирские чтения», Новосибирск, 3-6 апреля 2012 года
19.01.2012, 12:20
Мы рады пригласить Вас к участию в III Общероссийском научно-практическом семинаре «Репродуктивный потенциал России: сибирские чтения», который состоится в Новосибирске с 3 по 6 апреля 2012 года.
Так повелось, что преимущественно конгрессы и конференции проходят на Европейской части России, затрудняя взаимодействие между «думающими» врачами всей нашей необъятной родины и лишая их так необходимого им обмена опытом и возможности дискуссии. Именно поэтому в этот раз мы собираемся в географическом центре России - Новосибирске. Это даст возможность принять участие в семинаре врачам со всей страны: всем тем, кто не считает себя равнодушным ремесленником. На повестке, как всегда, горячие и волнующие всех вопросы акушерства, гинекологии и неонатологии.
В вопросах улучшения оказания акушерско-гинекологической помощи и коррекции демографической ситуации недальновидно ориентироваться на здоровье лишь сегодняшней женщины. Цифры говорят сами за себя: 75% школьниц имеют заболевания, потенциально влияющие на репродуктивную функцию, а «контрацептивная неграмотность» современной молодой женщины определяет отношение к аборту, как к оптимальному способу контролировать собственную фертильную функцию. Всё это привело к тому, что частота бесплодия за последние десятилетие выросла на 22%(!), а количество нормальных родов снизилось с 46% в 1992г до 37% в 2009г. Подобные цифры заставляют задуматься. Современный врач должен осознавать тождественность здоровья девочек-подростков здоровью женщин репродуктивного возраста. Мы понимаем, что заботясь о здоровье подростков сейчас, мы закладываем фундамент репродуктивного здоровья будущих женщин, ставя между ними знак равенства. А здоровье будущей мамы во многом определяет благополучный исход беременности и родов и рождение здорового ребёнка. Лейтмотив наших «чтений» - неразрывность здоровья женщин разных поколений.
С 2012 года Россия переходит на новые стандарты оказания неонатальной помощи. Регистрация 500 граммовых детей - первые результаты. В ожидании всплеска перинатальных потерь, особенно актуальным становится решение проблем неонатальной помощи. Впервые вместе с акушерами-гинекологами репродуктивные проблемы и перинатальные технологии обсуждают и неонатологи.
Особое внимание вспомогательным репродуктивным технологиям: где начинается агрессия? Мы берем курс на минимализацию инвазии в диагностике и лечении, а так же преодолеваем врачебную гормонофобию.
В программе запланированы школы экстренной акушерской и гинекологической помощи с интерактивным компонентом. Кроме того, параллельно с семинаром будет работать и специализированная выставка, на которой каждый сможет пополнить свои знания о новинках современных лекарственных средств и медицинского оборудования, а значит сделать «свой маленький шаг» на пути к профессиональному совершенствованию.
Приглашаем всех, кто хочет быть более прогрессивным, осведомлённым, а значит и профессиональным, присоединиться к нам и внести свой вклад в сохранение и приумножение репродуктивного потенциала России. Уверены, что вместе мы становимся лучше!
Внимание, преподаватель!
Дорогие коллеги, врачи акушеры-гинекологи и преподаватели этой замечательной специальности. Развитие медицинской науки, углубление наших знаний о природе женщины, появление новых методов диагностики и лечения требует от нас всё большей работы мысли: анализа и синтеза. И наша с вами задача сделать так, чтобы будущие врачи не просто шли в ногу с врачами сегодняшними, а были на шаг впереди нас. Именно прогресс диктует необходимость пересмотра и модернизации стандартов медицинского образования, расширения программы преподавания акушерства и гинекологии и включения в неё дополнительных знаний и навыков.
Лёд тронулся! На совещании Совета деканов (директоров) медицинских факультетов (институтов) государственных университетов Министерства образования и науки Российской Федерации 3 июня 2011 года было принято решение о начале «Программы повышения квалификации преподавателей». И первое мероприятие, посвященное преподаванию акушерства и гинекологии, пройдёт 3 апреля 2012 года в Новосибирске и будет сопровождаться III Общероссийским научно-практическим семинаром «Репродуктивный потенциал России: сибирские чтения». К участию приглашаются преподаватели соответствующих кафедр медицинских факультетов классических университетов Минобрнауки, их коллеги из медицинских вузов Минздрава, а так же практикующие акушеры-гинекологи. В нашей стране впервые в одном месте соберётся такое количество врачей и преподавателей, людей очень разных, с разным опытом и интересами, чтобы обсудить проблемы современного образования, предложить решения и новые идеи и дать возможность будущим врачам занять достойное место в профессиональной среде.
Программа Конференции и Семинара будет посвящена проблемам повышения квалификации преподавательского состава профильных кафедр, обмену преподавательским опытом, обсуждению программ и учебных циклов «Акушерство и гинекология», основным практическим вопросам акушерства и гинекологии в свете модернизации отечественного здравоохранения.
ТЕМЫ ДЛЯ ДИСКУССИЙ
Дипломное и последипломное образование акушеров-гинекологов
- От «образования на всю жизнь» к «образованию через всю жизнь». Пути реформирования образования акушеров-гинекологов. - Программа и учебные планы предмета «Акушерство и гинекология». Образовательные стандарты III поколения - что это такое? - Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава. - Методические рекомендации и учебные пособия для преподавателей и студентов по предмету «Акушерство и гинекология». - Доказательная медицина в преподавании акушерства и гинекологии: от повышения квалификации преподавателей к учебным планам. - Ультразвуковая диагностика в образовательных программах: кто, когда, где. Ознакомление с ультразвуковой диагностикой в процессе вузовской подготовки. - Лабораторная диагностика в программах обучения по акушерству и гинекологии. - Клиническая фармакология для акушеров-гинекологов: преемственность вузовского и послевузовского образования. - Психология преподавания акушерства и гинекологии. - Научно-исследовательская деятельность кафедр: проблемы и пути решения. - Интерактивные и демонстративные лекции как новые формы образования. - Симуляционные технологии в постдипломном преподавании акушерства и гинекологии. - Основы юриспруденции в процессе вузовской подготовки. - Мастер-класс разработки презентций. Конкурс презентаций по разделам учебного плана.
Организационные вопросы акушерско-гинекологической службы
- Приказ №808н - профильная помощь в профильных стационарах. Кому? Где? Когда? Решение междисциплинарных проблем. - Внедрение новых СанПиНов - первые итоги, первые проблемы. - Амбулаторная практика и стационарзамещающие технологии. - Проблемы маршрутизации акушерско-гинекологической помощи в России в условиях высокой и низкой плотности населения.
Гинекология
- Эндометриоз и миома матки. Этапность и алгоритмы лечения; консервативные методы и хирургические. Курс на органосохранение. - Аспирационная биопсия - новая эра в диагностике заболевания эндометрия. - Своевременная диагностика и коррекция пролапсов гениталий. Критерии здоровой промежности. - Влагалищная хирургия как новый виток развития. - Заболевания молочной железы: лечим сопутствующие гинекологические заболевания - профилактируем рецидивы. - Неинвазивные методы диагностики заболеваний женской половой сферы. - Аборт и контрацепция - неравные альтернативы. Постабортная реабилитация. Контрацептивная культура в обществе. Преодолеваем врачебную гормонофобию. Обучаем пациенток. - Бесплодный брак. Агрессивное использование ВРТ. Пора остановиться? - «НЕТ» лечению анализов. Инфекции в акушерстве и гинекологии - от дисбиоза к вагинитам и цервицитам. ВЗОМТ. - Школа экстренной гинекологической помощи (с интерактивным компонентом).
Акушерство
- Профилактика подростковой беременности - инвестиция в репродуктивный потенциал России. - Пренатальный скрининг. Типичные ошибки. - Профилактика тромбозов во время беременности. - Преждевременные роды. Испытание 2012. - Акушерские кровотечения. Технологии кровесбережения и кровезамещения. - Пуэрперий современной родильницы. - Школа неотложной помощи в акушерстве (с интерактивным компонентом).
Неонатология
- Современные перинатальные технологии как основа снижения перинатальной заболеваемости и смертности. - Преодоление организационных проблем по внедрению грудного вскармливания и ранней выписки. - Эксклюзивное грудное вскармливание: почему не повсеместно? - Профилактика респираторного дистресс-синдрома. - Недоношенные дети: невозможное и возможное.
StatusPraesens в контакте: группа http://vkontakte.ru/club17858597
